Atividade 2.6

BLOGQUEST: MULTIPLICAÇÃO

INTRODUÇÃO

 

               Olá pessoal!!!!!

          Este blogquest tem a finalidade de ajudar vocês a aprender e a entender a multiplicação de uma forma dinâmica.

          Observem que a multiplicação é uma forma simples de se adicionar uma quantidade finita de números iguais e foi criada para evitar sucessivas adições.

          Por isso vamos brincar com a multiplicação de forma agradável através dos jogos, pois é através dela que facilitamos a resolução das situações-problema do nosso dia a dia.  Afinal sem o cálculo mental a compreensão da multiplicação fica mais difícil.

 

TAREFAS

Vamos fazer uma viagem mental através dos jogos para compreender melhor a multiplicação.

 

PROCESSO

Entre nos sites abaixo e divirta-se.

1º – Assista ao vídeo “Como multiplicar sem usar a tabuada”.

http://www.youtube.com/watch?v=zSrnZD7hLWA

2º – Assista ao vídeo sobre como resolver o algoritmo da multiplicação.

http://www.youtube.com/watch?v=UnSyPjKvq0o

3º – Agora vamos jogar!

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2093

http://www.escolagames.com.br/jogos/tabuadaDino/

http://matematicanaredi.blogspot.com/2009/08/jogos-multiplicacao.html

4º – Faça um comentário sobre os vídeos e o jogo, relatando suas experiências e se é possível aprender brincando.

 

AVALIAÇÃO

          Será realizada no decorrer das atividades, inicialmente observando a formação dos conceitos que envolvem o ato de multiplicar, analisando seus questionamentos e intervenções, procurando através do diálogo perceber se houve apropriação dos conteúdos propostos e uma mudança de postura frente aos problemas levantados.

CONCLUSÃO

          Levando-se em consideração esses aspectos conclui-se que ao término destas atividades os alunos tenham interesse em utilizar cálculo mental em diferentes sentenças matemáticas construindo o conceito de multiplicação a partir de situações-problema.